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对于第二类考生,综合成绩须达到同省份同专业组第一类录取考生的综合成绩最低分,其录取专业参考综合成绩和竞赛成绩。若该省份无相同专业组录取的第一类考生,则综合成绩需达到同省份第一类录取考生的综合成绩最低分。同时,考生高考成绩需达到生源所在省份本科一批录取最低控制分数线(高考综合改革省份为特殊类型招生控制分数线)。

我校对符合培养要求的强基计划学生实行本研衔接培养,并建立阶段性考核和动态进出机制。进入研究生阶段后,学生主要在强基计划所在基础学科专业进行培养,部分学生也可根据培养方案在高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域进行学科交叉培养。本研衔接专业范围见各强基计划招生专业培养方案,研究生阶段转段具体招生专业和名额以转段当年学校公布的工作方案为准。

🐬(撰稿:谭梁澜)

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    • 高珠蓓❍LV2六年级
      2楼
      通讯|造福太平洋岛国的“幸福草”🏺
      2024/06/23   来自湖州
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    • 🐞褚纪珠LV6大学四年级
      3楼
      #你坐飞机喜欢坐窗边还是过道#🐀
      2024/06/23   来自肥城
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    • 祝山晴🈸LV5幼儿园
      4楼
      人民网评:推动中国式现代化乘风破浪、扬帆远航☘
      2024/06/23   来自德州
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    • 夏钧馥LV3大学三年级
      5楼
      污水也成“第二水源” 分布式再生水生态系统为城市提供稳定第二水源♶
      2024/06/23   来自巢湖
      7回复
    • 长孙保宏✸🚩LV8大学三年级
      6楼
      新冠肺炎防疫全纪录(2020年)🥦
      2024/06/23   来自三亚
      4回复
    • 乔彩琛LV2大学四年级
      7楼
      以色列战时内阁就如何回应伊朗袭击存在分歧🈲
      2024/06/23   来自平度
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