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对于第二类考生,综合成绩须达到同省份同专业组第一类录取考生的综合成绩最低分,其录取专业参考综合成绩和竞赛成绩。若该省份无相同专业组录取的第一类考生,则综合成绩需达到同省份第一类录取考生的综合成绩最低分。同时,考生高考成绩需达到生源所在省份本科一批录取最低控制分数线(高考综合改革省份为特殊类型招生控制分数线)。

我校对符合培养要求的强基计划学生实行本研衔接培养,并建立阶段性考核和动态进出机制。进入研究生阶段后,学生主要在强基计划所在基础学科专业进行培养,部分学生也可根据培养方案在高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域进行学科交叉培养。本研衔接专业范围见各强基计划招生专业培养方案,研究生阶段转段具体招生专业和名额以转段当年学校公布的工作方案为准。

🎱(撰稿:钟妹绍)

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    • 钟雁睿❷LV8六年级
      2楼
      埃及:迷失在现代世界的文明古国 | 国家经济系列| 国家经济系列⛃
      2024/06/09   来自玉溪
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    • 🚡武茂鹏LV2大学四年级
      3楼
      网络犯罪主体向低龄、低学历、低收入人群发展🌯
      2024/06/09   来自泰兴
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    • 翁弘文🥚LV8幼儿园
      4楼
      海信空调获全球首家JQA新风认证🔦
      2024/06/09   来自泰安
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    • 储芸亨LV8大学三年级
      5楼
      #消防员跟队友喊撤自己却坚守一线#🖕
      2024/06/09   来自西昌
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    • 公孙勤进🆓♅LV1大学三年级
      6楼
      自觉把铁的纪律转化为日常习惯和行动准绳🈯
      2024/06/09   来自辽源
      8回复
    • 邱香宗LV3大学四年级
      7楼
      推动交流合作 深化融合发展(观沧海)🌋
      2024/06/09   来自濮阳
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