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对于第二类考生,综合成绩须达到同省份同专业组第一类录取考生的综合成绩最低分,其录取专业参考综合成绩和竞赛成绩。若该省份无相同专业组录取的第一类考生,则综合成绩需达到同省份第一类录取考生的综合成绩最低分。同时,考生高考成绩需达到生源所在省份本科一批录取最低控制分数线(高考综合改革省份为特殊类型招生控制分数线)。

我校对符合培养要求的强基计划学生实行本研衔接培养,并建立阶段性考核和动态进出机制。进入研究生阶段后,学生主要在强基计划所在基础学科专业进行培养,部分学生也可根据培养方案在高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域进行学科交叉培养。本研衔接专业范围见各强基计划招生专业培养方案,研究生阶段转段具体招生专业和名额以转段当年学校公布的工作方案为准。

⛙(撰稿:广初英)

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    • 彭哲绿♯LV8六年级
      2楼
      裸辞去大理买房,“诗与远方”之梦被烂尾楼击碎🏉
      2024/06/22   来自潮州
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    • ☚仲育霄LV4大学四年级
      3楼
      统筹兼顾,增强系统思维(评论员观察)📽
      2024/06/22   来自南平
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    • 阙学莎🍖LV6幼儿园
      4楼
      「人民日报」考研上岸痛哭“不能和父母分享”的她,报到了!❧
      2024/06/22   来自天门
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    • 蓝蓝民LV3大学三年级
      5楼
      旅韩大熊猫福宝归国 - April 3, 2024⛵
      2024/06/22   来自歙县
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    • 宋冰和⌛➀LV7大学三年级
      6楼
      ​力纳克@上海医博会,开启医护数字化新篇章🍅
      2024/06/22   来自六盘水
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    • 宣梁家LV3大学四年级
      7楼
      温暖过新年 奔向新生活——加快灾后恢复重建、积极应对寒潮天气一线见闻☾
      2024/06/22   来自固原
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