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对于第二类考生,综合成绩须达到同省份同专业组第一类录取考生的综合成绩最低分,其录取专业参考综合成绩和竞赛成绩。若该省份无相同专业组录取的第一类考生,则综合成绩需达到同省份第一类录取考生的综合成绩最低分。同时,考生高考成绩需达到生源所在省份本科一批录取最低控制分数线(高考综合改革省份为特殊类型招生控制分数线)。

我校对符合培养要求的强基计划学生实行本研衔接培养,并建立阶段性考核和动态进出机制。进入研究生阶段后,学生主要在强基计划所在基础学科专业进行培养,部分学生也可根据培养方案在高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域进行学科交叉培养。本研衔接专业范围见各强基计划招生专业培养方案,研究生阶段转段具体招生专业和名额以转段当年学校公布的工作方案为准。

🚸(撰稿:缪梦婷)

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    • 邹爱彩⚉LV3六年级
      2楼
      10版综合 - 安徽创新机制保障职工劳动权益🥛
      2024/06/08   来自吕梁
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    • 🏮胡园乐LV8大学四年级
      3楼
      马拉松成“抬轿”赛?从北京半马的“陪跑”争议说开去🛒
      2024/06/08   来自固原
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    • 傅梁致🏧LV7幼儿园
      4楼
      原来情绪真的会影响颜值⛄
      2024/06/08   来自秦皇岛
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    • 桑瑗芬LV4大学三年级
      5楼
      肾衰竭患者家属忍痛拔管🐖
      2024/06/08   来自西昌
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    • 葛力蕊👟🍺LV1大学三年级
      6楼
      百品日光番茄联合创始人李科:供应链企业和餐饮连锁是水和舟的关系📦
      2024/06/08   来自淮北
      9回复
    • 窦桂凡LV9大学四年级
      7楼
      Kotlin 协程之取消与异常处理探索之旅(上)📶
      2024/06/08   来自衢州
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