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对于第二类考生,综合成绩须达到同省份同专业组第一类录取考生的综合成绩最低分,其录取专业参考综合成绩和竞赛成绩。若该省份无相同专业组录取的第一类考生,则综合成绩需达到同省份第一类录取考生的综合成绩最低分。同时,考生高考成绩需达到生源所在省份本科一批录取最低控制分数线(高考综合改革省份为特殊类型招生控制分数线)。

我校对符合培养要求的强基计划学生实行本研衔接培养,并建立阶段性考核和动态进出机制。进入研究生阶段后,学生主要在强基计划所在基础学科专业进行培养,部分学生也可根据培养方案在高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域进行学科交叉培养。本研衔接专业范围见各强基计划招生专业培养方案,研究生阶段转段具体招生专业和名额以转段当年学校公布的工作方案为准。

♖(撰稿:支宜可)

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    • 欧家启🔦LV5六年级
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      《科技创新热点辨析》出版🥘
      2024/06/22   来自桂林
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    • 👥常瑗克LV3大学四年级
      3楼
      中央社会工作部:努力实现良好开局 推进社会工作高质量发展📅
      2024/06/22   来自三门峡
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    • 匡影功⚄LV2幼儿园
      4楼
      “一国两制”实践开启新篇章——横琴封关运作侧记⛸
      2024/06/22   来自曲靖
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    • 皇甫松昌LV0大学三年级
      5楼
      成都发布暴雨黄色预警信号,这些地方注意→🍈
      2024/06/22   来自张掖
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    • 凤榕豪📂😶LV9大学三年级
      6楼
      防控加码 广州对入境人员实行“14+7+7”隔离管理🕠
      2024/06/22   来自临沂
      9回复
    • 文东伟LV4大学四年级
      7楼
      东南亚多国死亡数屡创新高 悉尼疫情继续爬坡|大流行手记(8月18日)🦎
      2024/06/22   来自牡丹江
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