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对于第二类考生,综合成绩须达到同省份同专业组第一类录取考生的综合成绩最低分,其录取专业参考综合成绩和竞赛成绩。若该省份无相同专业组录取的第一类考生开元全部旧版本,则综合成绩需达到同省份第一类录取考生的综合成绩最低分。同时,考生高考成绩需达到生源所在省份本科一批录取最低控制分数线(高考综合改革省份为特殊类型招生控制分数线)。

我校对符合培养要求的强基计划学生实行本研衔接培养,并建立阶段性考核和动态进出机制。进入研究生阶段后,学生主要在强基计划所在基础学科专业进行培养,部分学生也可根据培养方案在高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域进行学科交叉培养。本研衔接专业范围见各强基计划招生专业培养方案,研究生阶段转段具体招生专业和名额以转段当年学校公布的工作方案为准。

😟(撰稿:米珠学)

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    • 水爱贝😿LV1六年级
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      安徽灵璧渔沟中学一学生死亡案件⛨
      2024/05/05   来自怀化
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    • 🈹林琦凤LV7大学四年级
      3楼
      两轮冷空气“无缝衔接” 北方多地气温波动显著🔖
      2024/05/05   来自金华
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    • 符发儿❠LV7幼儿园
      4楼
      残疾少年与他的母亲♍
      2024/05/05   来自信阳
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    • 黎育彬LV4大学三年级
      5楼
      巴黎奥运会第一支火炬点燃➩
      2024/05/05   来自贵阳
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    • 费睿茗♦👢LV1大学三年级
      6楼
      粤公网安备44010602002985号🔗
      2024/05/05   来自沈阳
      8回复
    • 欧凝若LV2大学四年级
      7楼
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      2024/05/05   来自海城
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