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对于第二类考生,综合成绩须达到同省份同专业组第一类录取考生的综合成绩最低分,其录取专业参考综合成绩和竞赛成绩。若该省份无相同专业组录取的第一类考生,则综合成绩需达到同省份第一类录取考生的综合成绩最低分。同时,考生高考成绩需达到生源所在省份本科一批录取最低控制分数线(高考综合改革省份为特殊类型招生控制分数线)。

我校对符合培养要求的强基计划学生实行本研衔接培养,并建立阶段性考核和动态进出机制。进入研究生阶段后,学生主要在强基计划所在基础学科专业进行培养,部分学生也可根据培养方案在高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域进行学科交叉培养。本研衔接专业范围见各强基计划招生专业培养方案,研究生阶段转段具体招生专业和名额以转段当年学校公布的工作方案为准。

🌾(撰稿:东龙祥)

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    • 汪策骅🎃LV4六年级
      2楼
      《〈中国共产党纪律处分条例〉简明读本》出版🚦
      2024/05/08   来自保山
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    • 🛳许宁琬LV0大学四年级
      3楼
      作为演员,拍吻戏是种怎样的体验?❋
      2024/05/08   来自钦州
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    • 徐艳韵🌨LV9幼儿园
      4楼
      2024年ABB杯智能技术创新大赛正式开赛🗜
      2024/05/08   来自西藏
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    • 鲍卿腾LV0大学三年级
      5楼
      轰6K为何日出时分绕岛巡航?可利用逆光,全程占据有利位置🚼
      2024/05/08   来自郴州
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    • 刘澜晶🔂👛LV3大学三年级
      6楼
      理性看待付费面试辅导的效果⏳
      2024/05/08   来自咸阳
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    • 李晴宜LV5大学四年级
      7楼
      【讲习所中国与世界】会见加勒比伙伴 习近平擘画中苏共同发展愿景🔸
      2024/05/08   来自南京
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