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在物流发达的现代社会,只要舍得花钱,桑叶问题不难解决。但是,不是自己亲手采摘桑叶,不仅体会不到劳动的乐趣,喂养的感觉也缺失了很多。更重要的是,本该孩子做的事情,却异化成了“家长作业”,孩子倒成了“打酱油”的,恐怕背离了教育的初衷。因此258811,COM,不乏有人建议学校以班级或小组为单位,指导学生集中养蚕,或者根据孩子的兴趣各家养不同的动物。不过,这些声音似乎并没有引起足够的重视,小学生家长集体“找桑叶”的场景,依然年复一年地上演。

学校不能做“甩手掌柜”,家长也要端正认识。换个角度审视,寻找桑叶也可以成为培养孩子解决问题能力的一个契机。家长可以和孩子一起思考,尝试用不同方法解决问题,比如能否通过科学方法找到替代品,鼓励孩子与同学一起合作解决问题,培养团队合作能力……直面挑战的过程本身也是教育的一部分,这样的经历对孩子的成长不无裨益,不要什么事情都急着“包办”。

🚅(撰稿:陶坚娜)

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    • 公冶荷厚⛉LV1六年级
      2楼
      央企经营发展逆势上扬(权威发布)🤣
      2024/05/05   来自天津
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    • 😍傅绍有LV0大学四年级
      3楼
      北京冬奥组委向国际奥委会全会做陈述报告(走向冬奥)✙
      2024/05/05   来自荆州
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    • 索仪宗♡LV7幼儿园
      4楼
      港大发现新药物组合可作为潜在广谱抗新冠口服药⚳
      2024/05/05   来自宜兴
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    • 赖旭婕LV1大学三年级
      5楼
      小米SU7车主买车5天后被开除?公司回应😢
      2024/05/05   来自嘉兴
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    • 杨承剑🍗➊LV7大学三年级
      6楼
      新华全媒+丨夯基垒台、落子布局——相关部门介绍京津冀协同发展十年成就👿
      2024/05/05   来自焦作
      6回复
    • 柳勤腾LV7大学四年级
      7楼
      一图读懂|10月,6.3万件群众诉求在“领导留言板”上获回复|10月,6.3万件群众诉求在“领导留言板”上获回复🐂
      2024/05/05   来自兴义
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