澳门人威尼斯9999
澳门人威尼斯9966
澳门人威尼斯9798
澳门人威尼斯商人
澳门人威尼斯4399 - 澳门威斯尼斯人游戏
澳门人威尼斯官网版下载
澳门人威尼斯官网
澳门人威尼斯b站
澳门人威尼斯3966
澳门人威尼斯b站直播
⚫据4月15日《中国青年报》报道,近年来,随着ChatGPT等模型的快速迭代,生成式人工智能(AIGC)技术逐渐成为大众广泛关注的焦点。新技术的发展给各行各业带来新的可能和挑战,对教育领域来说更是如此。当人们的关注焦点还停留在大学生用AI写论文的利与弊时,“AI+作业”已进入中学课堂,一些在“互联网+”时代出生的中学生已经无缝连接到“AI+”。
作为一名初中生的家长,笔者对孩子频繁使用搜索引擎、搜题软件、AI做作业的这种现象,心里很矛盾。一方面,孩子使用这类新工具做作业效率明显提高,但轻而易举获取答案,缺少了自己思考的过程。另一方面,身处互联网时代尤其是进入AI时代澳门人威尼斯99,让孩子远离新工具不现实,当大家都使用ChatGPT等新工具,似乎不该让学生与新工具隔绝。 因而,如果对孩子缺乏正确的引导,可能导致孩子对于上述新工具使用不当,将“AI+作业”变为另一种“拍照搜题”软件使用。此前教育部门曾要求整改下线可能惰化学生思维能力、违背教育教学规律的“拍照搜题”类APP,取得积极效果,如今相关新工具功能更全更先进,因而,像我这样的中学生家长难免有些担忧。而且,学生用AI完成了作业,但未必真的理解解题思路、吃透了知识点,一旦考试就可能“原形毕露”。这不但影响学生成绩,也会导致老师无法准确掌握学生学习情况,影响教学秩序。
笔者以为,这事需要相关部门的引导。面对AI给教育领域带来的新挑战,如果像之前整改搜题软件一样整改“AI+作业”,似乎不现实也不可能。可取的办法是由教育主管部门主导出台有关规范性、指导性文件政策,指引学校、教师、学生和家长规范使用“AI+作业”。比如,明确哪些作业、课堂教学允许学生用AI辅助完成澳门人威尼斯99,以便让学生接触AI拥抱新技术,作为规范“AI+作业”“AI+教学”的指南。同时澳门人威尼斯99,学校和教师根据AI等新技术及不同学段学生的特点,深化改革教学、课后作业管理方式。比如,针对“AI+作业”,老师应该对作业质量提出更高要求,倒逼学生在具有独立思考和答案的前提下,再去使用AI去完善思考的过程、拓展知识结构。
503.51MB
查看990.28MB
查看82.0MB
查看872.74MB
查看
网友评论更多
957常锦致r
广东扩大检测和管制范围 APEC承诺贸易便利化促疫苗流动|大流行手记🔐🎸
2024/06/24 推荐
187****9948 回复 184****9343:“空中丝路”畅全球(产经观察·走物流枢纽看发展热度)🌋来自衡阳
187****5347 回复 184****9747:若全球温室气体排放量终于掉头下降,世界将会怎样?😽来自赣州
157****1495:按最下面的历史版本👷♽来自濮阳
9832金柔康467
12版文化 - 100吨超大推力电动振动试验系统研制成功🈷👈
2024/06/23 推荐
永久VIP:外交部:敦促美方立即停止对中国的网络攻击🗣来自黔南
158****2952:2024年"中国华服周·沪上繁花"系列活动在上海举行🥑来自铜川
158****7824 回复 666👿:城市公交要“多条腿”走路🈷来自衡阳
370严达梁ff
阿瑞斯3号着陆点:重访火星人✚🤾
2024/06/22 不推荐
庄伯海vf:新华全媒+丨长江三峡库区船舶水污染物“零排放”见闻🍗
186****3648 回复 159****3221:内蒙古赛罕区:铆足干劲竞逐新质生产力🗂