⛈☵😌
据4月15日《中国青年报》报道,近年来,随着ChatGPT等模型的快速迭代,生成式人工智能(AIGC)技术逐渐成为大众广泛关注的焦点。新技术的发展给各行各业带来新的可能和挑战,对教育领域来说更是如此。当人们的关注焦点还停留在大学生用AI写论文的利与弊时,“AI+作业”已进入中学课堂开元体育·(中国),一些在“互联网+”时代出生的中学生已经无缝连接到“AI+”。
作为一名初中生的家长,笔者对孩子频繁使用搜索引擎、搜题软件、AI做作业的这种现象,心里很矛盾。一方面,孩子使用这类新工具做作业效率明显提高,但轻而易举获取答案,缺少了自己思考的过程。另一方面,身处互联网时代尤其是进入AI时代,让孩子远离新工具不现实,当大家都使用ChatGPT等新工具,似乎不该让学生与新工具隔绝。 因而,如果对孩子缺乏正确的引导,可能导致孩子对于上述新工具使用不当,将“AI+作业”变为另一种“拍照搜题”软件使用。此前教育部门曾要求整改下线可能惰化学生思维能力、违背教育教学规律的“拍照搜题”类APP,取得积极效果,如今相关新工具功能更全更先进,因而,像我这样的中学生家长难免有些担忧。而且开元体育·(中国),学生用AI完成了作业,但未必真的理解解题思路、吃透了知识点,一旦考试就可能“原形毕露”。这不但影响学生成绩,也会导致老师无法准确掌握学生学习情况,影响教学秩序。
笔者以为开元体育·(中国),这事需要相关部门的引导。面对AI给教育领域带来的新挑战,如果像之前整改搜题软件一样整改“AI+作业”,似乎不现实也不可能。可取的办法是由教育主管部门主导出台有关规范性、指导性文件政策,指引学校、教师、学生和家长规范使用“AI+作业”。比如,明确哪些作业、课堂教学允许学生用AI辅助完成,以便让学生接触AI拥抱新技术,作为规范“AI+作业”“AI+教学”的指南。同时,学校和教师根据AI等新技术及不同学段学生的特点,深化改革教学、课后作业管理方式。比如,针对“AI+作业”,老师应该对作业质量提出更高要求,倒逼学生在具有独立思考和答案的前提下,再去使用AI去完善思考的过程、拓展知识结构。
🛬(撰稿:鲁叶杰)2023智能视听大会在青岛举行
2024/05/05翟宗泽👽
筑牢理想信念教育主阵地汲取育人智慧和力量
2024/05/05傅宏韦⏮
秀我中国|《诗经》里的人生哲理
2024/05/05滕露坚⚠
跨越时空 历久弥新
2024/05/05平玲泰👮
能让你做出正确决策的10个高效能思考模型
2024/05/05邹寒勇⚘
共赴两会 | 和全国人大代表马兵调研工厂技校的8小时| 和全国人大代表马兵调研工厂技校的8小时
2024/05/04邹翠红💝
[网连中国]七夕逢周末能登记结婚吗?多地民政局回应
2024/05/04凌莺丹🥍
澳门学者当选欧洲科学与艺术院院士
2024/05/04童邦言h
博物馆“火”起来的秘诀在哪里
2024/05/03倪韦朋x
成都、重庆等多地燃气费用暴涨,背后股东涉同家公司
2024/05/03支娟婕🍍