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教授该科目的香港培侨中学教师穆家骏对中新社记者表示，今年公民科题目难度不是很大，主要的概念在课堂上都有所涵盖。他表示，与此前的通识教育科相比BOB进入，公民科更多鼓励学生在课堂内外了解国家的发展，尤其是现在香港积极融入国家发展大局的过程中，香港青少年更应积极主动了解国家发展，并利用国际化视野，发挥好桥梁的作用。

香港特区立法会议员、香港教育工作者联会副会长邓飞对记者说，相关题目能够达到既培养学生正面价值观，同时让学生了解当代国家发展和香港问题内容的初衷，这是以往通识教育达不到的。邓飞提到，公民科中还将赴内地考察交流的课程正规化。尽管考察交流的部分不用考试，但将其作为正规课程的组成部分，可以避免学生像课余活动一样考察交流时走马观花，对于深入了解国家发展有正向作用。