🍇🛫♁
澳门6合开奖结果查询香港
澳门6合开奖结果查询表
澳门6合开奖结果查询大全
澳门6合开奖结果查询一蛇冲猪1月一4月
澳门6合开奖结果查询2023年8月
澳门6合开奖结果查询网站
澳门6合开奖结果查询表最新
澳门6合开奖结果查询直播
澳门6合开彩开奖结果
澳门6合开彩开奖
作为一名初中生的家长,笔者对孩子频繁使用搜索引擎、搜题软件、AI做作业的这种现象,心里很矛盾。一方面,孩子使用这类新工具做作业效率明显提高澳门6合开奖结果查询,但轻而易举获取答案,缺少了自己思考的过程。另一方面,身处互联网时代尤其是进入AI时代,让孩子远离新工具不现实,当大家都使用ChatGPT等新工具,似乎不该让学生与新工具隔绝。因而,如果对孩子缺乏正确的引导,可能导致孩子对于上述新工具使用不当,将“AI+作业”变为另一种“拍照搜题”软件使用。此前教育部门曾要求整改下线可能惰化学生思维能力、违背教育教学规律的“拍照搜题”类APP,取得积极效果,如今相关新工具功能更全更先进,因而,像我这样的中学生家长难免有些担忧。而且,学生用AI完成了作业,但未必真的理解解题思路、吃透了知识点,一旦考试就可能“原形毕露”。这不但影响学生成绩,也会导致老师无法准确掌握学生学习情况,影响教学秩序。
笔者以为,这事需要相关部门的引导。面对AI给教育领域带来的新挑战,如果像之前整改搜题软件一样整改“AI+作业”,似乎不现实也不可能。可取的办法是由教育主管部门主导出台有关规范性、指导性文件政策,指引学校、教师、学生和家长规范使用“AI+作业”。比如,明确哪些作业、课堂教学允许学生用AI辅助完成,以便让学生接触AI拥抱新技术,作为规范“AI+作业”“AI+教学”的指南。同时,学校和教师根据AI等新技术及不同学段学生的特点,深化改革教学、课后作业管理方式。比如,针对“AI+作业”,老师应该对作业质量提出更高要求,倒逼学生在具有独立思考和答案的前提下,再去使用AI去完善思考的过程、拓展知识结构。
📇(撰稿:伏波昭)美野生白尾鹿被发现染奥密克戎 或由人类溢出
2024/06/26闵锦龙🏭
甘肃发布一批人事任免,张荣任省政府办公厅副主任
2024/06/26晏涛致⏫
墓地规格远高于一般贵族墓武王墩墓主究竟是谁?
2024/06/26宗政翠蓉⚝
微盘股急跌重演2月“量化危机”?百亿量化私募管理人:这次不一样
2024/06/26缪航固🏉
涉嫌操纵马拉松赛事结果?特步两日内市值蒸发十亿
2024/06/26汪宗成📉
新华全媒+丨南京:铭记历史,守护和平
2024/06/25万飞航👵
故宫乐器亮相“音乐之岛”
2024/06/25萧秀克💧
地球日全食阴影 - April 10, 2024
2024/06/25颜力瑶j
美FDA顾问组不支持普及新冠加强针 中国厦门防疫措施升级|大流行手记(9月18日)
2024/06/24轩辕发娥g
中方:望美方尽快调整美公民赴华旅行提醒错误评级
2024/06/24连雁辉👷