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对于第二类考生,综合成绩须达到同省份同专业组第一类录取考生的综合成绩最低分,其录取专业参考综合成绩和竞赛成绩。若该省份无相同专业组录取的第一类考生,则综合成绩需达到同省份第一类录取考生的综合成绩最低分。同时,考生高考成绩需达到生源所在省份本科一批录取最低控制分数线(高考综合改革省份为特殊类型招生控制分数线)。

我校对符合培养要求的强基计划学生实行本研衔接培养,并建立阶段性考核和动态进出机制。进入研究生阶段后,学生主要在强基计划所在基础学科专业进行培养,部分学生也可根据培养方案在高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域进行学科交叉培养。本研衔接专业范围见各强基计划招生专业培养方案,研究生阶段转段具体招生专业和名额以转段当年学校公布的工作方案为准。

🌇(撰稿:钱丽富)

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    • 叶雅蕊🏩LV1六年级
      2楼
      Moderna称疫苗对变异株有效 多国着手儿童新冠疫苗接种|大流行手记(6月29日)🎢
      2024/06/05   来自勉县
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    • ♿尹厚峰LV8大学四年级
      3楼
      区域协同创新加速长三角高质量一体化⚅
      2024/06/05   来自开平
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    • 许娇雯🥉LV3幼儿园
      4楼
      福州:新房项目预售资金应全部进入监管账户,监管额度不高于工程总造价的1.1倍📟
      2024/06/05   来自宁德
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    • 徐晨儿LV9大学三年级
      5楼
      “当手机遇上赤峰”摄影短视频大赛在京启动☃
      2024/06/05   来自巴中
      9回复
    • 柯冰茂📙🦓LV2大学三年级
      6楼
      当治疗选择有限,肿瘤患者如何寻找“试药”机会?⚐
      2024/06/05   来自济源
      3回复
    • 单于蕊建LV3大学四年级
      7楼
      痛心!“已溺亡,将追责”⛪
      2024/06/05   来自衡阳
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