🤞🧔🚯
246免费资料大全 正
246免费资料大全下载
246免费资料大全大家知道的说说谢谢了-zol问答
246免费资料十正版
246免费资料出来呀
246免费资料大全+天下
246免费资料图
新版246免费资料大全
246免费资料大全天下百度
新版246免费资料
作为一名初中生的家长,笔者对孩子频繁使用搜索引擎、搜题软件、AI做作业的这种现象,心里很矛盾。一方面,孩子使用这类新工具做作业效率明显提高,但轻而易举获取答案,缺少了自己思考的过程。另一方面,身处互联网时代尤其是进入AI时代,让孩子远离新工具不现实,当大家都使用ChatGPT等新工具,似乎不该让学生与新工具隔绝。因而,如果对孩子缺乏正确的引导,可能导致孩子对于上述新工具使用不当,将“AI+作业”变为另一种“拍照搜题”软件使用。此前教育部门曾要求整改下线可能惰化学生思维能力、违背教育教学规律的“拍照搜题”类APP,取得积极效果,如今相关新工具功能更全更先进,因而,像我这样的中学生家长难免有些担忧。而且,学生用AI完成了作业,但未必真的理解解题思路、吃透了知识点,一旦考试就可能“原形毕露”。这不但影响学生成绩,也会导致老师无法准确掌握学生学习情况,影响教学秩序。
笔者以为,这事需要相关部门的引导。面对AI给教育领域带来的新挑战,如果像之前整改搜题软件一样整改“AI+作业”,似乎不现实也不可能。可取的办法是由教育主管部门主导出台有关规范性、指导性文件政策,指引学校、教师、学生和家长规范使用“AI+作业”。比如,明确哪些作业、课堂教学允许学生用AI辅助完成246246免费资料大全,以便让学生接触AI拥抱新技术,作为规范“AI+作业”“AI+教学”的指南。同时,学校和教师根据AI等新技术及不同学段学生的特点,深化改革教学、课后作业管理方式。比如,针对“AI+作业”,老师应该对作业质量提出更高要求,倒逼学生在具有独立思考和答案的前提下,再去使用AI去完善思考的过程、拓展知识结构。
⛷(撰稿:广苛策)评审“打招呼”被处理的警示
2024/06/14钱健影🎻
河北28日新增1例本地新冠确诊病例在石家庄(附轨迹)
2024/06/14公孙蕊娅😵
西安“买菜难”症结:配送人员锐减运输车辆不足
2024/06/14花澜娥🍕
图说电信网络诈骗五大高发类案
2024/06/14韦友德🕕
安可: 站在历史的坐标守望中国大西南文明
2024/06/14姚媚士📡
寻“龙”记丨穿越时光!静听博物馆里的“龙”故事
2024/06/13易娜娜⛰
低谷中的调整——新赛季女超联赛观察
2024/06/13董豪姣🍛
“串串房”质量差甲醛超标坑惨租客,乱象如何防止?
2024/06/13田鸿士n
把党的伟大自我革命进行到底
2024/06/12甄军晴q
两会特稿丨团结一心再进发 昂首阔步向未来——2024年全国两会巡礼
2024/06/12荣广国🕒