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对于第二类考生,综合成绩须达到同省份同专业组第一类录取考生的综合成绩最低分,其录取专业参考综合成绩和竞赛成绩。若该省份无相同专业组录取的第一类考生,则综合成绩需达到同省份第一类录取考生的综合成绩最低分。同时,考生高考成绩需达到生源所在省份本科一批录取最低控制分数线(高考综合改革省份为特殊类型招生控制分数线)。

我校对符合培养要求的强基计划学生实行本研衔接培养,并建立阶段性考核和动态进出机制。进入研究生阶段后,学生主要在强基计划所在基础学科专业进行培养,部分学生也可根据培养方案在高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域进行学科交叉培养。本研衔接专业范围见各强基计划招生专业培养方案,研究生阶段转段具体招生专业和名额以转段当年学校公布的工作方案为准。

⛰(撰稿:庄楠松)

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    • 魏滢恒🎨LV6六年级
      2楼
      跨越时空的“寻亲”之旅🎨
      2024/05/07   来自福清
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    • 🚚郎泰娇LV4大学四年级
      3楼
      彼得·卡瓦鸠蒂:在异国土壤传播中国艺术精神🏈
      2024/05/07   来自常州
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    • 姚明嘉♦LV0幼儿园
      4楼
      中医建议每天坚持晨跑🌂
      2024/05/07   来自西藏
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    • 宇文天冠LV1大学三年级
      5楼
      网络诚信需共建共治⚌
      2024/05/07   来自开远
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    • 庄环顺🚻🎤LV4大学三年级
      6楼
      人民网评:从政府工作报告中读懂中国发展的步伐📵
      2024/05/07   来自伊春
      7回复
    • 尚璧蓝LV7大学四年级
      7楼
      方旭东:朱子学在琉球的落地生根——蔡温“攻气操心”工夫论辩证❚
      2024/05/07   来自泰兴
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