米乐平台app官网
米乐平台正规吗
米乐平台被骗的钱能举报吗
米乐平台官网
米乐平台黑了
米乐平台提现不到账
米乐平台怎么样
米乐平台赚钱是真的吗
米乐平台是真的假的
米乐平台玩球怎么样
🛥据4月15日《中国青年报》报道,近年来,随着ChatGPT等模型的快速迭代,生成式人工智能(AIGC)技术逐渐成为大众广泛关注的焦点。新技术的发展给各行各业带来新的可能和挑战,对教育领域来说更是如此。当人们的关注焦点还停留在大学生用AI写论文的利与弊时,“AI+作业”已进入中学课堂,一些在“互联网+”时代出生的中学生已经无缝连接到“AI+”。
作为一名初中生的家长,笔者对孩子频繁使用搜索引擎、搜题软件、AI做作业的这种现象,心里很矛盾。一方面,孩子使用这类新工具做作业效率明显提高,但轻而易举获取答案,缺少了自己思考的过程。另一方面,身处互联网时代尤其是进入AI时代,让孩子远离新工具不现实,当大家都使用ChatGPT等新工具,似乎不该让学生与新工具隔绝。 因而,如果对孩子缺乏正确的引导,可能导致孩子对于上述新工具使用不当,将“AI+作业”变为另一种“拍照搜题”软件使用。此前教育部门曾要求整改下线可能惰化学生思维能力、违背教育教学规律的“拍照搜题”类APP,取得积极效果,如今相关新工具功能更全更先进,因而,像我这样的中学生家长难免有些担忧。而且,学生用AI完成了作业,但未必真的理解解题思路、吃透了知识点,一旦考试就可能“原形毕露”。这不但影响学生成绩,也会导致老师无法准确掌握学生学习情况,影响教学秩序。
笔者以为,这事需要相关部门的引导。面对AI给教育领域带来的新挑战,如果像之前整改搜题软件一样整改“AI+作业”,似乎不现实也不可能。可取的办法是由教育主管部门主导出台有关规范性、指导性文件政策,指引学校、教师、学生和家长规范使用“AI+作业”。比如,明确哪些作业、课堂教学允许学生用AI辅助完成,以便让学生接触AI拥抱新技术,作为规范“AI+作业”“AI+教学”的指南。同时,学校和教师根据AI等新技术及不同学段学生的特点,深化改革教学、课后作业管理方式。比如米乐平台app,针对“AI+作业”,老师应该对作业质量提出更高要求,倒逼学生在具有独立思考和答案的前提下,再去使用AI去完善思考的过程、拓展知识结构。
网友评论更多
843令狐琛成t
吉林通化疫情“0号传染源”确认,检察机关提前介入❵🏊
2024/06/11 推荐
187****1474 回复 184****4839:中国石化元坝气田累计生产天然气超200亿立方米🖲来自张掖
187****7728 回复 184****6252:有序打开大学校门,激发兼容并包基因✺来自寿光
157****3333:按最下面的历史版本⛾🍎来自河源
3629庄士露796
4月17日可购买五一当天火车票(附购票日历)👬🍫
2024/06/10 推荐
永久VIP:广东汕尾港澳流动渔船三船员感染新冠🌋来自江阴
158****5380:汇聚合力 提升质效——高质量审议办理代表议案建议的全过程人民民主实践🎂来自台州
158****4349 回复 666🐲:凶猛的燃气费!重庆燃气第四季度营业利润暴增了11倍🦔来自大同
445狄刚儿ye
岚图汽车意大利发布会,开启中国新能源汽车全球新征程⛍👾
2024/06/09 不推荐
闻珍致ck:“地下水龙”是怎样炼成的?如何保障用水安全?一文了解📻
186****5438 回复 159****3168:自觉做党的创新理论的笃信笃行者(思想纵横)🏘