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对于第二类考生,综合成绩须达到同省份同专业组第一类录取考生的综合成绩最低分,其录取专业参考综合成绩和竞赛成绩。若该省份无相同专业组录取的第一类考生,则综合成绩需达到同省份第一类录取考生的综合成绩最低分。同时,考生高考成绩需达到生源所在省份本科一批录取最低控制分数线(高考综合改革省份为特殊类型招生控制分数线)。

我校对符合培养要求的强基计划学生实行本研衔接培养,并建立阶段性考核和动态进出机制。进入研究生阶段后,学生主要在强基计划所在基础学科专业进行培养,部分学生也可根据培养方案在高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域进行学科交叉培养。本研衔接专业范围见各强基计划招生专业培养方案,研究生阶段转段具体招生专业和名额以转段当年学校公布的工作方案为准。

🔇(撰稿:缪强悦)

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    • 蔡涛庆🏦LV8六年级
      2楼
      多地提升应急响应等级 全力降低雨雪冰冻灾害影响🔭
      2024/06/05   来自成都
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    • ⛟丁翰震LV7大学四年级
      3楼
      袁劲:中国文论研究的关键词进路🧒
      2024/06/05   来自巴中
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    • 淳于功绿☷LV3幼儿园
      4楼
      大卫·帕斯凯特:丹青彩笔绘就乡土中国画卷⛏
      2024/06/05   来自泰安
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    • 虞聪琴LV4大学三年级
      5楼
      巴西近400名小侨胞竞逐第七届全球华语朗诵大赛🎍
      2024/06/05   来自潞西
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    • 童军凤👙♄LV6大学三年级
      6楼
      “微短剧造富神话”的背后是什么✑
      2024/06/05   来自泸州
      6回复
    • 于忠瑾LV1大学四年级
      7楼
      吉林高速两年赚9.4亿却不分红,上交所发问询函有用吗?坚决不分会怎样?📧
      2024/06/05   来自石河子
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