😵🍏👯
bbo官网
bbu官网
bbr中国官网
bbo
bbo是什么牌子
bbn官网
bbd官网
bbor
bbg官网
bboor
“AI+作业”的走红,让不少网友想起一度火爆的手机应用软件。通过镜头拍照搜索,就能从题库中检索到答案,完成功课变得简单又便捷。在帮助家长辅导孩子学业的同时,一些学生也悄悄地使用这些软件来“偷懒”。不少家长开始担忧,手机软件的加入,让完成作业失去了训练的作用。直至教育部出面,开启线下整改,这些软件出台“家长模式”,才平息了人们的忧虑。
应当说,即使没有AI加入,缺乏主动性的孩子,想必也会有办法来为自己“减负”。说到底,AI只是工具。是辅助学习,还是偷懒取巧,取决于使用者的态度。随着技术的进步与完善bbo官方首页,未来,AI或许会应用在更多的领域中。比起“一刀切”式地限制接触人工智能,不妨对孩子加以引导,帮助他们学会使用AI,更好地利用AI。这与互联网大潮下,孩子们媒介素养的提升是殊途同归的。
不过,还应该看到的是,在解题上,AI并非无所不能的“万能精灵”。从原理上来讲,人工智能只是根据输入的已有数据,来完成人们的指令。也就是说,AI更适合完成重复性的、记忆性的任务。AI或许可以直接呈现出一篇完整的作文,可以直接给出计算公式,但写作所需要的情感积累、运算需要的逻辑思维,却无法替代学校教育、传授给学生。
而且,在教育的过程中,自主的思考、反复的练习都是不可省略,且不能由AI代替完成的。从这个意义上来讲,AI可以作为学习的辅助工具,但依然要避免过度依赖。毕竟,学生阶段是知识积累和能力培养的过程,只有自己拥有了独立解决问题的能力,才能更好地将AI为我所用。另外,很多作业有着独创性的特点,AI使用过程中的版权和诚信问题,也不能被忽略。
❷(撰稿:司空瑾阳)以色列重回谈判桌 联合国机构警告加沙饥饿现象加剧
2024/06/07郑星苇⭕
十个勤天卖大米
2024/06/07蓝光策🐡
受极端恶劣天气影响 河南两地初中、小学和幼儿园停课半天
2024/06/07柴君宁🐹
测试“我是双性恋吗?”
2024/06/07寇旭姬⚵
强对流+暴雨双预警齐发 这些地区请注意防范
2024/06/07湛军贤🌨
人民网三评“教师减负”之一:不能承受之重,谁理解?
2024/06/06章静红♒
“孪生兄弟合谋杀妻害嫂案”再调查
2024/06/06屠毅永📷
未来数据集团拟收购优越投资的全部已发行股本
2024/06/06卞婉静m
广西“三月三”大数据报告发布 精准还原“桂味三月三”
2024/06/05冉婕苛t
俄动物园东北虎三胞胎 - April 17, 2024
2024/06/05仲栋姣🚿