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对于第二类考生,综合成绩须达到同省份同专业组第一类录取考生的综合成绩最低分,其录取专业参考综合成绩和竞赛成绩。若该省份无相同专业组录取的第一类考生,则综合成绩需达到同省份第一类录取考生的综合成绩最低分。同时,考生高考成绩需达到生源所在省份本科一批录取最低控制分数线(高考综合改革省份为特殊类型招生控制分数线)。

我校对符合培养要求的强基计划学生实行本研衔接培养,并建立阶段性考核和动态进出机制。进入研究生阶段后,学生主要在强基计划所在基础学科专业进行培养,部分学生也可根据培养方案在高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域进行学科交叉培养。本研衔接专业范围见各强基计划招生专业培养方案,研究生阶段转段具体招生专业和名额以转段当年学校公布的工作方案为准。

✨(撰稿:裴星堂)

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    • 殷融楠💖LV7六年级
      2楼
      美疾控中心针对人感染高致病性禽流感发布健康警报✜
      2024/06/14   来自齐齐哈尔
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    • 🐖沈德国LV6大学四年级
      3楼
      国内油价大概率六连涨,“6元时代”继续❅
      2024/06/14   来自景德镇
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    • 姚慧伊☺LV3幼儿园
      4楼
      《冰球小课堂》第十集:陆地训练-膝关节稳定性及腿部力量爆发🗣
      2024/06/14   来自鹤壁
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    • 莫娟梵LV4大学三年级
      5楼
      让文物说话,丰富历史文化滋养🙎
      2024/06/14   来自天水
      1回复
    • 申屠嘉剑➨🏇LV9大学三年级
      6楼
      新冠疫苗接种意愿上升 英国研究混打功效|大流行手记(2月4日)⚘
      2024/06/14   来自思茅
      5回复
    • 聂保东LV1大学四年级
      7楼
      课堂设在工厂人才一线培养(深阅读·关注现代职业教育体系建设)🐁
      2024/06/14   来自台州
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