🆗💱📻
在物流发达的现代社会,只要舍得花钱,桑叶问题不难解决。但是,不是自己亲手采摘桑叶,不仅体会不到劳动的乐趣,喂养的感觉也缺失了很多。更重要的是,本该孩子做的事情,却异化成了“家长作业”,孩子倒成了“打酱油”的,恐怕背离了教育的初衷。因此,不乏有人建议学校以班级或小组为单位,指导学生集中养蚕,或者根据孩子的兴趣各家养不同的动物。不过,这些声音似乎并没有引起足够的重视,小学生家长集体“找桑叶”的场景,依然年复一年地上演。
学校不能做“甩手掌柜”,家长也要端正认识。换个角度审视,寻找桑叶也可以成为培养孩子解决问题能力的一个契机。家长可以和孩子一起思考,尝试用不同方法解决问题,比如能否通过科学方法找到替代品,鼓励孩子与同学一起合作解决问题,培养团队合作能力……直面挑战的过程本身也是教育的一部分,这样的经历对孩子的成长不无裨益,不要什么事情都急着“包办”。
⛏(撰稿:谭翰政)煤炭清洁高效低碳利用新路线!全球规模最大乙醇生产装置启动试生产
2024/06/11纪羽纪🤲
用青少年喜爱的方式打开博物馆
2024/06/11田勤馥🧟
巴基斯坦媒体:中国第一季度GDP增长远超预期凸显中国经济强大韧性
2024/06/11陈松仁⌚
一体式水下井口系统海试应用成功
2024/06/11晏成姣♙
冰箱市场亟待走出高端误区
2024/06/11崔真慧☔
上海奉贤:175个村“携手”共富 让生态成为“王牌”
2024/06/10吉飘康🍛
美国300多种药物处于经常性短缺状态
2024/06/10骆珍厚🕍
“夸夸短信”温暖人心
2024/06/10萧滢咏w
新华时评丨地缘风险频发凸显中欧班列稳定器作用
2024/06/09路钧庆f
下班加油!国内油价年内第五涨,92号汽油进入“8元时代”
2024/06/09燕贝宜🌸