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🤨“AI+作业”的走红,让不少网友想起一度火爆的手机应用软件。通过镜头拍照搜索,就能从题库中检索到答案,完成功课变得简单又便捷。在帮助家长辅导孩子学业的同时,一些学生也悄悄地使用这些软件来“偷懒”。不少家长开始担忧,手机软件的加入金年会手机官网查询网址,让完成作业失去了训练的作用。直至教育部出面,开启线下整改,这些软件出台“家长模式”,才平息了人们的忧虑。
应当说,即使没有AI加入,缺乏主动性的孩子,想必也会有办法来为自己“减负”。说到底,AI只是工具。是辅助学习,还是偷懒取巧,取决于使用者的态度。随着技术的进步与完善,未来,AI或许会应用在更多的领域中。比起“一刀切”式地限制接触人工智能,不妨对孩子加以引导,帮助他们学会使用AI金年会手机官网查询网址,更好地利用AI。这与互联网大潮下,孩子们媒介素养的提升是殊途同归的。
不过,还应该看到的是,在解题上,AI并非无所不能的“万能精灵”。从原理上来讲,人工智能只是根据输入的已有数据,来完成人们的指令。也就是说,AI更适合完成重复性的、记忆性的任务。AI或许可以直接呈现出一篇完整的作文,可以直接给出计算公式,但写作所需要的情感积累、运算需要的逻辑思维,却无法替代学校教育、传授给学生。
而且,在教育的过程中,自主的思考、反复的练习都是不可省略,且不能由AI代替完成的。从这个意义上来讲,AI可以作为学习的辅助工具,但依然要避免过度依赖。毕竟,学生阶段是知识积累和能力培养的过程,只有自己拥有了独立解决问题的能力,才能更好地将AI为我所用。另外,很多作业有着独创性的特点,AI使用过程中的版权和诚信问题,也不能被忽略。
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作者: 鲁菡颖 2024年06月02日 17:29
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「九边」折磨我们的,往往不是事实,而是恐惧☗❍
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187****8866 回复 184****1827:中国香港师生在英国展示先进教学成果♲来自平凉
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157****6277:按最下面的历史版本🐘🉐来自通州
9130柯环雪963
“三个务必”的思想内涵和价值意蕴☶➸
2024/06/01 推荐
永久VIP:以军:伊朗的袭击“将得到回应”!伊朗官员警告:已经准备好“使用迄今为止尚未使用过的武器”⛍来自阜新
158****232:沉浸式一眼千年!AI带你看水墨风的山西古建筑⛓来自蚌埠
158****4758 回复 666🦋:习近平同美国总统拜登通电话🏯来自和田
611江茗承tj
微信状态真的很好用🌄😒
2024/05/31 不推荐
米江德hg:北京古祭展演、汉服游园……平谷轩辕祈福游园会开幕👹
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