澳门正版资料2013
2021年澳门正版资料167
澳门资料大全正版资料320期
澳门正版资料免费大全2021年138
2o2o年澳门正版精准资料
澳门资料大全正版资料341期
澳门正版资料大全一
2021澳门正版资料全集
2o20年澳门正版资料大全
澳门正版资料大全十今年免费
🥣“AI+作业”的走红,让不少网友想起一度火爆的手机应用软件。通过镜头拍照搜索,就能从题库中检索到答案,完成功课变得简单又便捷。在帮助家长辅导孩子学业的同时,一些学生也悄悄地使用这些软件来“偷懒”。不少家长开始担忧,手机软件的加入,让完成作业失去了训练的作用。直至教育部出面,开启线下整改,这些软件出台“家长模式”,才平息了人们的忧虑。
应当说,即使没有AI加入,缺乏主动性的孩子澳门正版资料103期,想必也会有办法来为自己“减负”。说到底,AI只是工具。是辅助学习,还是偷懒取巧,取决于使用者的态度。随着技术的进步与完善,未来,AI或许会应用在更多的领域中。比起“一刀切”式地限制接触人工智能,不妨对孩子加以引导,帮助他们学会使用AI,更好地利用AI。这与互联网大潮下,孩子们媒介素养的提升是殊途同归的。
不过,还应该看到的是,在解题上,AI并非无所不能的“万能精灵”。从原理上来讲,人工智能只是根据输入的已有数据,来完成人们的指令。也就是说,AI更适合完成重复性的、记忆性的任务。AI或许可以直接呈现出一篇完整的作文,可以直接给出计算公式,但写作所需要的情感积累、运算需要的逻辑思维,却无法替代学校教育、传授给学生。
而且,在教育的过程中,自主的思考、反复的练习都是不可省略,且不能由AI代替完成的。从这个意义上来讲,AI可以作为学习的辅助工具,但依然要避免过度依赖。毕竟,学生阶段是知识积累和能力培养的过程,只有自己拥有了独立解决问题的能力,才能更好地将AI为我所用。另外,很多作业有着独创性的特点,AI使用过程中的版权和诚信问题,也不能被忽略。
澳门正版资料103期在哪下载安装?澳门正版资料103期好用吗?
作者: 田欢婕 2024年05月17日 07:34
网友评论更多
926寿娅娜d
松江首创因病致贫预警共享平台 兜底民生保障更精准🌓☧
2024/05/17 推荐
187****6640 回复 184****4914:中国工程院院士倪光南一行到访人民数据参观考察🚠来自胶州
187****2543 回复 184****5134:墓地规格远高于一般贵族墓武王墩墓主究竟是谁?⚂来自寿光
157****5332:按最下面的历史版本➹🈴来自福州
234利哲露124
A股春风送暖 公募积极分红 工银瑞信多措并举持续提升投资者获得感🆑🚚
2024/05/16 推荐
永久VIP:叶舟长篇小说《敦煌本纪》研讨会在北京举行☍来自长治
158****6295:罗马尼亚总统宣布竞选北约秘书长🏷来自余姚
158****5409 回复 666🕍:广东多地遇强对流天气 近期强降雨频繁🐢来自花都
391卞忠功qh
《新闻1+1》 20240327 人工智能:如何为残障人士“智”造未来?😱🛸
2024/05/15 不推荐
华彪丽sl:《公共文化服务创建创新案例研究》:传播典型经验 服务基层建设👍
186****6245 回复 159****6405:隔离酒店一工作人员感染德尔塔 广州白云区新增一中风险地区♭