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对于第二类考生,综合成绩须达到同省份同专业组第一类录取考生的综合成绩最低分,其录取专业参考综合成绩和竞赛成绩。若该省份无相同专业组录取的第一类考生,则综合成绩需达到同省份第一类录取考生的综合成绩最低分。同时,考生高考成绩需达到生源所在省份本科一批录取最低控制分数线(高考综合改革省份为特殊类型招生控制分数线)。

我校对符合培养要求的强基计划学生实行本研衔接培养,并建立阶段性考核和动态进出机制。进入研究生阶段后,学生主要在强基计划所在基础学科专业进行培养,部分学生也可根据培养方案在高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域进行学科交叉培养。本研衔接专业范围见各强基计划招生专业培养方案,研究生阶段转段具体招生专业和名额以转段当年学校公布的工作方案为准。

🤸(撰稿:许彬武)

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    • 左腾庆🍍LV5六年级
      2楼
      增强干部“会担当”“重担当”“敢担当”的能力本领(深度关注·提振党员干部干事创业精气神③)🥋
      2024/06/08   来自中山
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    • 🐀程翠澜LV1大学四年级
      3楼
      外贝加尔斯克边疆区一座加工油料作物供应中国的工厂将开业❝
      2024/06/08   来自福州
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    • 宣惠宽♣LV4幼儿园
      4楼
      跨文化翻译:文化适应与转换🍤
      2024/06/08   来自惠州
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    • 穆阳骅LV9大学三年级
      5楼
      节前春运将遇大范围持续性雨雪冰冻天气 豫鲁鄂降雪具有极端性➴
      2024/06/08   来自九江
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    • 华和珊☊🤜LV9大学三年级
      6楼
      辉瑞新冠口服药显著降低住院和死亡风险 非洲病例激增|大流行手记(12月14日)🌽
      2024/06/08   来自江油
      6回复
    • 霍秀学LV1大学四年级
      7楼
      “竞业”变“禁业” 打工人有无胜算⛮
      2024/06/08   来自绍兴
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