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在物流发达的现代社会,只要舍得花钱,桑叶问题不难解决。但是,不是自己亲手采摘桑叶,不仅体会不到劳动的乐趣南宫app链接,喂养的感觉也缺失了很多。更重要的是,本该孩子做的事情,却异化成了“家长作业”,孩子倒成了“打酱油”的,恐怕背离了教育的初衷。因此,不乏有人建议学校以班级或小组为单位,指导学生集中养蚕,或者根据孩子的兴趣各家养不同的动物。不过,这些声音似乎并没有引起足够的重视,小学生家长集体“找桑叶”的场景,依然年复一年地上演。

学校不能做“甩手掌柜”,家长也要端正认识。换个角度审视,寻找桑叶也可以成为培养孩子解决问题能力的一个契机。家长可以和孩子一起思考,尝试用不同方法解决问题,比如能否通过科学方法找到替代品,鼓励孩子与同学一起合作解决问题,培养团队合作能力……直面挑战的过程本身也是教育的一部分,这样的经历对孩子的成长不无裨益南宫app链接,不要什么事情都急着“包办”。

🔋(撰稿:邵朋贝)

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    • 龙琳薇😯LV6六年级
      2楼
      英国或取消新冠患者隔离规定,兽药伊维菌素不治新冠|大流行手记(2月19日)📴
      2024/06/23   来自吐鲁番
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    • 🎊耿泽梅LV9大学四年级
      3楼
      失业后养老保险怎样处理能不中断🙋
      2024/06/23   来自宁德
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    • 姚竹黛👛LV2幼儿园
      4楼
      网传兵马俑坑每天挖2小时挣6千 省文物局回应🌽
      2024/06/23   来自大庆
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    • 苏筠威LV1大学三年级
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      中央一号文件丨稳面积、增单产两手发力保障粮食生产🔟
      2024/06/23   来自福州
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    • 司融雅💉🔣LV7大学三年级
      6楼
      跨境包裹内部难消杀 国际邮件或存“风险点”😻
      2024/06/23   来自马鞍山
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    • 杭庆弘LV5大学四年级
      7楼
      山西省重点工程被举报存重大隐患,涉事单位否认,当地交通运输厅已介入🌵
      2024/06/23   来自汕头
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