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对于第二类考生,综合成绩须达到同省份同专业组第一类录取考生的综合成绩最低分,其录取专业参考综合成绩和竞赛成绩。若该省份无相同专业组录取的第一类考生,则综合成绩需达到同省份第一类录取考生的综合成绩最低分。同时,考生高考成绩需达到生源所在省份本科一批录取最低控制分数线(高考综合改革省份为特殊类型招生控制分数线)。

我校对符合培养要求的强基计划学生实行本研衔接培养,并建立阶段性考核和动态进出机制。进入研究生阶段后,学生主要在强基计划所在基础学科专业进行培养,部分学生也可根据培养方案在高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域进行学科交叉培养。本研衔接专业范围见各强基计划招生专业培养方案,研究生阶段转段具体招生专业和名额以转段当年学校公布的工作方案为准。

❸(撰稿:贾妍绿)

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    • 梅媛东🤱LV0六年级
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      韩大元:历史宪法学:探寻宪法的历史逻辑🤮
      2024/05/21   来自济南
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    • 🕎苗滢政LV5大学四年级
      3楼
      张国华当选河北省政协主席✲
      2024/05/21   来自伊春
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    • 袁琪绿🍩LV8幼儿园
      4楼
      周威:“星期宠”各地多发,宠物行业瓶颈亟需打破🏃
      2024/05/21   来自湘乡
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    • 伊兰仁LV8大学三年级
      5楼
      美国以“网络窃密”起诉两名中国人🚞
      2024/05/21   来自柳州
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    • 石志秀💺❴LV6大学三年级
      6楼
      如何理解心理学教授王小华分享的「为什么当你『松弛』下来会产生愧疚感」?⛀
      2024/05/21   来自保定
      0回复
    • 寇霞楠LV4大学四年级
      7楼
      日本一座核电站突然响起警报 持续时间8分钟👢
      2024/05/21   来自吉安
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