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对于第二类考生,综合成绩须达到同省份同专业组第一类录取考生的综合成绩最低分,其录取专业参考综合成绩和竞赛成绩。若该省份无相同专业组录取的第一类考生,则综合成绩需达到同省份第一类录取考生的综合成绩最低分。同时,考生高考成绩需达到生源所在省份本科一批录取最低控制分数线(高考综合改革省份为特殊类型招生控制分数线)。

我校对符合培养要求的强基计划学生实行本研衔接培养,并建立阶段性考核和动态进出机制。进入研究生阶段后,学生主要在强基计划所在基础学科专业进行培养,部分学生也可根据培养方案在高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域进行学科交叉培养。本研衔接专业范围见各强基计划招生专业培养方案,研究生阶段转段具体招生专业和名额以转段当年学校公布的工作方案为准。

💘(撰稿:荣元冰)

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    • 石朗希🤒LV5六年级
      2楼
      科技创新,打造超级发展引擎——粤港澳大湾区高质量发展5年观察📦
      2024/06/22   来自运城
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    • 🀄包荣超LV2大学四年级
      3楼
      美联邦最高法院推翻禁止特朗普参加科罗拉多州初选的裁决➍
      2024/06/22   来自肇庆
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    • 钟康萍❔LV6幼儿园
      4楼
      两居的完备诉求—小兄妹的头等舱卧室♮
      2024/06/22   来自哈尔滨
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    • 淳于轮倩LV2大学三年级
      5楼
      3岁男童发育迟缓遭生父杀害?生母称长期遭家暴被赶出门,村干部:属实🛒
      2024/06/22   来自都匀
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    • 寿功容🚡🔸LV1大学三年级
      6楼
      子公司和实控人柯金龙涉单位行贿未及时披露,大参林高管被约谈🎻
      2024/06/22   来自邵武
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    • 宣程星LV0大学四年级
      7楼
      盖茨吁建全球“大流行病消防队” 忧心疫苗分配贫富国间悬殊❏
      2024/06/22   来自长沙
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