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对于第二类考生,综合成绩须达到同省份同专业组第一类录取考生的综合成绩最低分,其录取专业参考综合成绩和竞赛成绩。若该省份无相同专业组录取的第一类考生,则综合成绩需达到同省份第一类录取考生的综合成绩最低分。同时,考生高考成绩需达到生源所在省份本科一批录取最低控制分数线(高考综合改革省份为特殊类型招生控制分数线)。

我校对符合培养要求的强基计划学生实行本研衔接培养,并建立阶段性考核和动态进出机制。进入研究生阶段后,学生主要在强基计划所在基础学科专业进行培养,部分学生也可根据培养方案在高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域进行学科交叉培养。本研衔接专业范围见各强基计划招生专业培养方案,研究生阶段转段具体招生专业和名额以转段当年学校公布的工作方案为准。

🌷(撰稿:易姣星)

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    • 舒黛苛☋LV1六年级
      2楼
      海尔56℃除菌空调闯过沙漠“高温禁区”,79℃照样用!🚞
      2024/06/02   来自歙县
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    • 👏骆贵腾LV5大学四年级
      3楼
      浙江景宁:“四式”分类管理农村党员🥟
      2024/06/02   来自赣榆
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    • 徐离艺妍🍮LV5幼儿园
      4楼
      外交部:坚决反对美日对中国核政策的虚假叙事♽
      2024/06/02   来自吕梁
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    • 唐唯翔LV7大学三年级
      5楼
      「新华社」全线贯通运营!美景数不胜数〰
      2024/06/02   来自池州
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    • 扶顺宽🚣⛳LV3大学三年级
      6楼
      虚拟现实 打开产业发展新空间🗿
      2024/06/02   来自东营
      6回复
    • 于鹏元LV7大学四年级
      7楼
      一块瓦当引发的中世纪全球交流大梦🚶
      2024/06/02   来自温州
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