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对于第二类考生,综合成绩须达到同省份同专业组第一类录取考生的综合成绩最低分,其录取专业参考综合成绩和竞赛成绩。若该省份无相同专业组录取的第一类考生,则综合成绩需达到同省份第一类录取考生的综合成绩最低分。同时,考生高考成绩需达到生源所在省份本科一批录取最低控制分数线(高考综合改革省份为特殊类型招生控制分数线)。

我校对符合培养要求的强基计划学生实行本研衔接培养,并建立阶段性考核和动态进出机制。进入研究生阶段后JJZZ日本,学生主要在强基计划所在基础学科专业进行培养,部分学生也可根据培养方案在高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域进行学科交叉培养。本研衔接专业范围见各强基计划招生专业培养方案,研究生阶段转段具体招生专业和名额以转段当年学校公布的工作方案为准。

🦂(撰稿:通素芳)

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    • 朱进雨⛯LV5六年级
      2楼
      擂台比武促振兴❴
      2024/05/09   来自内江
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    • ❝华竹伟LV6大学四年级
      3楼
      浙江省居民癌症防治核心知识知晓率达71.3%♋
      2024/05/09   来自常熟
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    • 颜琼菊📥LV9幼儿园
      4楼
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      2024/05/09   来自宁波
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    • 彭顺绍LV1大学三年级
      5楼
      “刘强东”直播首秀,释放了什么信号?🎬
      2024/05/09   来自河源
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    • 柯涛保🐜🚸LV1大学三年级
      6楼
      外交部:中国经济“开门红”增强国际社会对华信心📌
      2024/05/09   来自衡水
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    • 祁芝昌LV5大学四年级
      7楼
      整治形式主义丨贵州:把好中小学教师减负“入口关”✲
      2024/05/09   来自广元
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