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在物流发达的现代社会,只要舍得花钱,桑叶问题不难解决。但是,不是自己亲手采摘桑叶,不仅体会不到劳动的乐趣开元app下载官网,喂养的感觉也缺失了很多。更重要的是,本该孩子做的事情,却异化成了“家长作业”,孩子倒成了“打酱油”的,恐怕背离了教育的初衷。因此,不乏有人建议学校以班级或小组为单位,指导学生集中养蚕开元app下载官网,或者根据孩子的兴趣各家养不同的动物。不过,这些声音似乎并没有引起足够的重视,小学生家长集体“找桑叶”的场景,依然年复一年地上演。

学校不能做“甩手掌柜”,家长也要端正认识。换个角度审视,寻找桑叶也可以成为培养孩子解决问题能力的一个契机。家长可以和孩子一起思考,尝试用不同方法解决问题,比如能否通过科学方法找到替代品,鼓励孩子与同学一起合作解决问题,培养团队合作能力……直面挑战的过程本身也是教育的一部分,这样的经历对孩子的成长不无裨益,不要什么事情都急着“包办”。

🌬(撰稿:凌旭泰)

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    • 澹台琼曼🍜LV4六年级
      2楼
      中央一号文件丨稳面积、增单产两手发力保障粮食生产😲
      2024/06/13   来自吕梁
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    • 👡郝谦诚LV7大学四年级
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      2024/06/13   来自铜川
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    • 劳欢光⚯LV5幼儿园
      4楼
      筑牢人民防线 守护国家安全(建设更高水平的平安中国)❲
      2024/06/13   来自攀枝花
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    • 轩辕美萍LV5大学三年级
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      2024/06/13   来自赤壁
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    • 雷贝媚⛰👏LV7大学三年级
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    • 长孙仪堂LV3大学四年级
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