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对于第二类考生,综合成绩须达到同省份同专业组第一类录取考生的综合成绩最低分,其录取专业参考综合成绩和竞赛成绩。若该省份无相同专业组录取的第一类考生,则综合成绩需达到同省份第一类录取考生的综合成绩最低分。同时,考生高考成绩需达到生源所在省份本科一批录取最低控制分数线(高考综合改革省份为特殊类型招生控制分数线)。

我校对符合培养要求的强基计划学生实行本研衔接培养,并建立阶段性考核和动态进出机制。进入研究生阶段后,学生主要在强基计划所在基础学科专业进行培养,部分学生也可根据培养方案在高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域进行学科交叉培养。本研衔接专业范围见各强基计划招生专业培养方案,研究生阶段转段具体招生专业和名额以转段当年学校公布的工作方案为准。

🎖(撰稿:柳桦融)

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    • 毛绍燕🥞LV7六年级
      2楼
      72亿人次自驾出行!今年春运发生结构性变化💀
      2024/06/09   来自六安
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    • 🐗元琰慧LV7大学四年级
      3楼
      守望田野的“宝藏女孩”——走近与历史对话的女子考古队🚱
      2024/06/09   来自西藏
      6回复
    • 赖勇雅🌓LV6幼儿园
      4楼
      23-24 赛季 NBA附加赛勇士 94:118国王,如何评价比赛?王朝就此落幕?水花兄弟何去何从?✎
      2024/06/09   来自从化
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    • 令狐爽昌LV4大学三年级
      5楼
      新加坡日增逾万病例 儿童感染比例较高❤
      2024/06/09   来自济南
      8回复
    • 贺朗纪🏌😖LV7大学三年级
      6楼
      单产提升有何窍门?——安徽大豆主产县走访见闻🐶
      2024/06/09   来自宿豫
      0回复
    • 石灵巧LV2大学四年级
      7楼
      4月11日当周美国大豆出口检验量为432905吨⚡
      2024/06/09   来自海口
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