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首先,你有给孩子读书的经历么?尤其是在孩子很小很小的时候。小到何种程度呢?小到他还在胎儿,还在婴幼儿的时候。美国著名诗人惠特曼有一首小诗,名为《有个孩子每天向前走去》:有个孩子每天向前走去,他最初看到的那东西,他就变成那东西,那东西就变成他身体的一部分……孩童的学习,总是先从倾听开始。正因为倾听,他才学会言语,才学会阅读。
再者,你有给孩子以身作则么?你若希望孩子养成良好的阅读习惯,那么,你一定得先从自己努力做起。最好的教育,不过耳濡目染。你对孩子指指点点,说要求其养成良好阅读习惯的时候,也许你却往往避书而不谈。这一年,你读过啥?这一个月呢?上行下效,你懂的。你若不以身作则,又岂能指望孩子弃了游戏机、手机、电脑和平板,只把图书来作伴?
极有可能,身为父母的你都已经做得极好,甚至堪称典范。但还是忍不住弱弱地问你一句:你给孩子读书的时间了吗?日常你给孩子报培训班有多少?你是否还自作主张给孩子每天布置了作业……如果你的孩子每天需要应付的课业负担很多、很重,鉴于保证其每天充足睡眠时间的必要,你是否会不断压缩孩子读书的时间,慢慢就让孩子觉得读书这件事可有可无,然后就真的消失再也不见?世间事,最怕“三天打鱼,两天晒网”。
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