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对于第二类考生,综合成绩须达到同省份同专业组第一类录取考生的综合成绩最低分,其录取专业参考综合成绩和竞赛成绩。若该省份无相同专业组录取的第一类考生,则综合成绩需达到同省份第一类录取考生的综合成绩最低分。同时,考生高考成绩需达到生源所在省份本科一批录取最低控制分数线(高考综合改革省份为特殊类型招生控制分数线)。

我校对符合培养要求的强基计划学生实行本研衔接培养,并建立阶段性考核和动态进出机制。进入研究生阶段后,学生主要在强基计划所在基础学科专业进行培养,部分学生也可根据培养方案在高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域进行学科交叉培养。本研衔接专业范围见各强基计划招生专业培养方案,研究生阶段转段具体招生专业和名额以转段当年学校公布的工作方案为准。

🖕(撰稿:滕曼凝)

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    • 喻青宝🎭LV9六年级
      2楼
      活出有质量的人生!🚁
      2024/06/11   来自福清
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    • ❦夏昌恒LV1大学四年级
      3楼
      水利部:持续提升南水北调工程综合效益⚆
      2024/06/11   来自本溪
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    • 刘昭固🛋LV3幼儿园
      4楼
      我国农村污水处理技术创新加速 助力美丽乡村建设☀
      2024/06/11   来自吉林
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    • 蓝育眉LV8大学三年级
      5楼
      聚焦|张文宏:每一次传染病的最终解决都来自科学技术及人类团结|张文宏:每一次传染病的最终解决都来自科学技术及人类团结💡
      2024/06/11   来自平度
      7回复
    • 邰辰瑾🏎🚑LV2大学三年级
      6楼
      职称评定,提高养老服务“含金量”👓
      2024/06/11   来自鄂州
      1回复
    • 仲博媛LV3大学四年级
      7楼
      一季度铁路固定资产投资同比增长9.9%实现全年良好开局💹
      2024/06/11   来自镇江
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