👯🏚🏅
开元4234官方下载地址
开元4234有几哪几个网站
开元4234app官网下载
开元4323
开元4234热门
开元4234最新版
开元4234下载
开元3359官网下载
1383开元官网
开元33339
作为一名初中生的家长,笔者对孩子频繁使用搜索引擎、搜题软件、AI做作业的这种现象,心里很矛盾。一方面,孩子使用这类新工具做作业效率明显提高,但轻而易举获取答案,缺少了自己思考的过程。另一方面,身处互联网时代尤其是进入AI时代,让孩子远离新工具不现实,当大家都使用ChatGPT等新工具开元344网站,似乎不该让学生与新工具隔绝。因而,如果对孩子缺乏正确的引导,可能导致孩子对于上述新工具使用不当,将“AI+作业”变为另一种“拍照搜题”软件使用。此前教育部门曾要求整改下线可能惰化学生思维能力、违背教育教学规律的“拍照搜题”类APP,取得积极效果,如今相关新工具功能更全更先进,因而,像我这样的中学生家长难免有些担忧。而且,学生用AI完成了作业,但未必真的理解解题思路、吃透了知识点,一旦考试就可能“原形毕露”。这不但影响学生成绩,也会导致老师无法准确掌握学生学习情况,影响教学秩序。
笔者以为,这事需要相关部门的引导。面对AI给教育领域带来的新挑战,如果像之前整改搜题软件一样整改“AI+作业”,似乎不现实也不可能。可取的办法是由教育主管部门主导出台有关规范性、指导性文件政策,指引学校、教师、学生和家长规范使用“AI+作业”。比如,明确哪些作业、课堂教学允许学生用AI辅助完成,以便让学生接触AI拥抱新技术,作为规范“AI+作业”“AI+教学”的指南。同时,学校和教师根据AI等新技术及不同学段学生的特点,深化改革教学、课后作业管理方式。比如,针对“AI+作业”,老师应该对作业质量提出更高要求,倒逼学生在具有独立思考和答案的前提下,再去使用AI去完善思考的过程、拓展知识结构。
✁(撰稿:元珠盛)新质生产力本身就是绿色生产力
2024/06/18梅丹功✏
众高管聚首共议跨文化人力资源管理
2024/06/18闵琦学🦍
《云岭之窗》杂志发表省委书记王宁署名文章《坚定践行总体国家安全观 为维护国家安全大局作出云南贡献》
2024/06/18沈琴娇🏽
未来五天,全国大部空气质量以优良为主
2024/06/18别彪程⚁
传智教育全年收入同比减少33.43%,净利润同比减少91.26%
2024/06/18盛婕家🎦
立破并举建设统一大市场
2024/06/17严融阳❠
女子用花洒楼上参与泼水节,只管进攻不用防守
2024/06/17步雁程📫
集结众志,推进社会化拥军优属工作丨2024年“戎爱东方”崇敬公益志愿服务联盟工作会议召开
2024/06/17怀婵舒k
不想干家务变“懒散”竟也是病 专家:帕金森病的早期症状常被忽视
2024/06/16吕桦洁y
研学丨全国培养1000名未来大记者
2024/06/16孟保生🐭